Redação Conjuntura Online
A Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Alems (Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul) promove na próxima quarta-feira (23), uma audiência pública para discutir o novo PNE (Plano Nacional de Educação), que estabelecerá metas e diretrizes para o setor educacional brasileiro pelos próximos dez anos.
Na prática, a ideia é contribuir ativamente para evitar que o novo plano repita os erros do passado: metas genéricas, prazos inalcançáveis e pouco diálogo com quem executa a política educacional no dia a dia.
Embora o PNE seja uma lei federal, com aprovação prevista no Congresso Nacional, os deputados estaduais têm bons motivos para se envolver no debate.
É que são os estados e municípios que arcam com a maior parte da responsabilidade sobre a educação básica, e nada mais justo do que os parlamentares que conhecem a realidade local ajudarem a moldar um plano que será, na prática, executado por aqui.
Na verdade, ignorar essa contribuição seria continuar alimentando um modelo de cima para baixo, que não considera as desigualdades regionais e os desafios específicos de estados como Mato Grosso do Sul.
Com essa audiência pública, a Assembleia -- presidida pelo deputado Gerson Claro (PP) -- quer ampliar o alcance da discussão, reunindo educadores, gestores, movimentos sociais e demais setores da sociedade para produzir um documento com propostas que reflitam a realidade sul-mato-grossense.
A valorização dos professores, o financiamento adequado, as metas de alfabetização, a inclusão digital, o acesso à educação nas comunidades indígenas, rurais e quilombolas — todos esses pontos devem estar no centro do debate.
A expectativa é que os parlamentares, ao lado da comunidade escolar, encaminhem essas sugestões ao MEC (Ministério da Educação) e pressionem a bancada federal do estado a se posicionar com firmeza no Congresso.
Em um momento em que o Brasil busca corrigir os retrocessos e avançar de forma mais justa no setor educacional, a movimentação dos deputados estaduais é legítima e necessária. Afinal, a educação não se constrói apenas nos grandes centros ou com base em planilhas técnicas. Ela precisa do olhar de quem conhece os desafios reais de uma sala de aula no interior, de uma escola em área de difícil acesso, de um professor que precisa lidar com a falta de estrutura e de reconhecimento.
A audiência será realizada no Plenarinho Nelito Câmara, na sede da Alems, a partir das 14h. E deve ser acompanhada com atenção: afinal, é ali que pode começar a construção de um PNE mais próximo da vida real.
